Чотири правила на перший рік

1. 1

   Правило 1

   Не все одразу

   Ніколи не відправляйте дитину одночасно в перший клас і якусь секцію або гурток. Сам початок шкільного життя вважається важким стресом для семирічних дітей. Якщо маля не зможе гуляти, відпочивати, робити уроки без поспіху, у неї можуть виникнути проблеми зі здоровʼям, невроз. Тому, якщо заняття музикою та спортом здаються необхідною частиною виховання, почніть водити дитину у ці гуртки за рік до початку навчання або із другого класу.

2. 2

   Правило 2

   10–15 хвилин уваги

   Памʼятайте, що дитина може концентрувати увагу не більш як на 10–15 хв. Тому, коли ви з нею будете робити уроки, кожні 10–15 хвилин необхідно перериватися й обовʼязково давати маляті фізичну розрядку. Можете просто попросити пострибати на місці 10 разів, побігати або потанцювати під музику кілька хвилин. Почати виконання домашніх завдань краще з письма. Можна чергувати письмові завдання з усними. Загальна тривалість занять не має перевищувати однієї години.

3. 3

   Правило 3

   Екран не більше години

   Компʼютер, телевізор і будь-які заняття, що вимагають значного зорового навантаження, мають тривати не більше години на день — так вважають лікарі-офтальмологи й невропатологи в усіх країнах світу.

4. 4

   Правило 4

   Підтримка весь рік

   Протягом першого року навчання ваше маля потребує підтримки. Дитина не тільки формує стосунки з однокласниками й учителями, але й уперше розуміє, що з нею самою хтось хоче дружити, а хтось — ні. Саме у цей час у маляти складається свій власний погляд на себе. І якщо ви хочете, щоб із нього виросла спокійна і впевнена у собі людина — обовʼязково хваліть! Підтримуйте, не лайте за неакуратність у зошиті. Усе це — дрібниці порівняно з тим, що від нескінченних докорів і покарань ваша дитина не буде вірити у себе.

Готовність дитини до школи

• Фізична зрілість — дотягнутися до вушка

  Попросіть дотягнутися правою рукою через тімʼя і навпаки. Якщо кінчики пальців досягають вуха — дитина фізично готова до школи.

• Зрілість кори головного мозку

  Прикрийте руку дитини, щоб вона не бачила її, і доторкніться до будь-якого її пальця. Дитина має відповісти, до якого.

• Зрілість кісткової системи

  Дитина 6 років з правильним розвитком ці вправи виконає легко. Якщо є труднощі — варто звернутись до ортопеда.

  • «Ріжки»: стискує руку в кулак, крім вказівного пальця і мізинця. 5 раз кожною рукою.
  • «Кожен окремо»: дитина кладе ліву руку на стіл долонею вниз і по черзі піднімає кожен пальчик окремо.
  • «Перемога»: стискує всі пальці в кулак, крім вказівного і середнього.

• Зрілість нервової системи

  Про здатність до систематичного навчання і сприйняття шкільної програми свідчать 4 молочні зуби, які випали.

Майбутньому першокласнику мають бути притаманні

• Прагнення до спілкування з однолітками
• Бажання вчитися
• Міцне здоровʼя
• Позитивний емоційний настрій
• Грамотне мовлення, звʼязний виклад своїх думок
• Прагнення до співпраці з дорослими
• Розвинена довільність поведінки
• Допитливість і прагнення до відкриттів
• Сформована координація рухів і графічні навички

Режим сну

Зменшення тривалості сну в дітей 6–7 років призводить до порушень у центральній нервовій системі. Діти стають млявими, важко сприймають навчальний матеріал.

Поради батькам першокласників

1. 1Вранці будіть дитину спокійно, з усмішкою та лагідним словом.
2. 2Не згадуйте вчорашні прорахунки, особливо мізерні, не вживайте образливих слів.
3. 3Не підганяйте дитину, бо розрахувати час — це ваш обовʼязок.
4. 4Забудьте вислів «Яку оцінку ти сьогодні отримав?» Зустрічайте дитину спокійно, не сипте на неї тисячі запитань, дайте їй розслабитися.
5. 5Зауваження вчителя вислуховуйте не в присутності дитини. Вислухавши, не поспішайте влаштовувати сварку. Говоріть з дитиною спокійно.
6. 6Якщо дитина замкнулася, щось її турбує, не наполягайте на поясненні її стану негайно, нехай заспокоїться, тоді вона сама вам все розповість.
7. 7Після школи дитина не повинна одразу сідати за виконання завдань, а 2–3 години має відпочити. Найкращий час для виконання завдань з 15–17 години.
8. 8Не можна виконувати завдання без перерви. Через кожні 15–20 хв треба відпочивати 10–15 хв.
9. 9Обмежте перегляд телепередач, ігри на компʼютері до 30 хв.
10. 10Не робіть із дитини лише споживача, хай вона буде рівноправним членом сімʼї, зі своїми правами та обовʼязками.
11. 11У спілкуванні з дитиною не вживайте умовностей «Якщо ти добре вчитимешся, то…». Часом ставлять заважкі умови, і тоді ви можете опинитися в скрутному становищі.
12. 12Під час виконання завдань не стійте над дитиною, давайте їй можливість самостійно працювати. А якщо потрібна допомога — без крику, спокійно.
13. 13Протягом дня знайдіть певний час для спілкування з дитиною. Розмовляйте частіше — це розвиває її мовлення, дає висловити особисту думку.
14. 14У сімʼї має бути єдина тактика спілкування всіх дорослих з дитиною. Всі питання щодо виховання дитини вирішуйте без неї.
15. 15Завжди будьте уважними до стану здоровʼя дитини, коли її щось турбує. Найчастіше — це обʼєктивні показники втоми чи перевантаження.
16. 16Нехай дитина частіше малює, розфарбовує, вирізає, наклеює, ліпить — це розслабляє та заспокоює.
17. 17Памʼятайте, що навіть діти 7–8 років люблять казки, особливо перед сном. Читайте разом, обговорюйте прочитане. Це заспокоїть дитину.